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2019-2024年战略计划

进入下一个50年:

〇培养学生
为了一个需要他们的世界

学习/关系/资源

lol菠菜竞猜app正在努力建设的是一所孩子们真正学习的学校
关于他们自己和世界,关于过去、现在和未来之间的关系.
~创始人约翰·霍华德 & 邓肯Alling
(摘自串联学校章程原文)

对于Tandem来说,寻找Friends就像找到一个家. 它看起来很熟悉,很舒服,它给lol菠菜竞猜app带来了
专注于lol菠菜竞猜app的工作和学校的生活.
-前校长罗莎琳·伯恩
(来自向友会教育委员会提出的正式申请,要求被视为友会学校)

一个快乐兴奋的孩子比一个无聊的孩子学得快得多.
~来自Tandem的第一份录取材料
 
非常感谢所有参加10月3日(星期四)晚上活动的人.

在那里, lol菠菜竞猜app感谢lol菠菜竞猜app社区成员在战略规划过程中的帮助, 提出了lol菠菜竞猜app新战略计划的高级别优先事项, 并提供了一些例子,说明在lol菠菜竞猜app从计划到实施的过程中,你们将在学校看到什么.

这个网页有关于该计划的更多细节,以及它是如何创建的信息.
lol菠菜竞猜app的战略重点

学习/ /资源的关系

“一首好的乡村歌曲的精髓是三个和弦...真相.”
哈兰·霍华德(纳什维尔歌曲作者名人堂,乡村音乐名人堂)
2019-2024年战略计划 -点击以下链接下载或在线阅读.  

包括:
*背景:历史 & 处理页面4-5
*学习:教育计划,精神生活/贵格会第6-8页
*关系:社区,“讲述lol菠菜竞猜app的故事”第8-9页
*资源:设施,筹款,财务9-10页

注:学校领导负责战略计划的实施, 在接下来的五年里, 在持续的基础上灵活地进行调整, 与校董会协商.

全面战略计划

规划过程

2017年秋天, 校董会(联同校长)批准启动策略性规划程序, 分两阶段完成:

第一阶段, 在2017-18学年期间,特别关注lol菠菜竞猜app的教育项目.

第二阶段, 在2018-19学年, 专注于精神生活/贵格会的其他战略优先领域, 社区(支援学校选区), “讲述lol菠菜竞猜app的故事”(对未来的, 当前的, 以及校友社区成员), 建筑物及场地, 策略性财务规划, 和筹款.

lol菠菜竞猜app努力让整个社区都参与到这个过程中来. lol菠菜竞猜app要特别感谢在lol菠菜竞猜app的七个工作组之一服务的社区成员. lol菠菜竞猜app知道每个人在有限的时间里都有很多要求, 感谢那些觉得自己被召唤以这种方式服务的人,把lol菠菜竞猜app作为他们发挥精力和才能的地方之一.

lol菠菜竞猜app很高兴与你们分享所有这些战略思考的结果, 当lol菠菜竞猜app进入lol菠菜竞猜app的下一个50年.

活动:
  • 2017年秋天, lol菠菜竞猜app为社区成员创建了一个网页,以查找战略规划过程的更新, 工作, 以及参与的机会.
  • lol菠菜竞猜app发布了一份战略规划调查问卷,开始征求新的意见.
  • 整个lol菠菜竞猜app社区被邀请参加两个社区会议之一(2018年1月), 由德鲁·史密斯(执行董事)协助, Friends Council on Education); roughly 100 community members participated.
  • 战略规划指导委员会审查和分析了这些社区会议的成果, 以及问卷的反馈, 为2016年计划草案收集的信息, 学校历史文献, 当前的使命宣言, 课程规划委员会的工作(包括教学信念声明), 及其他相关资料.
  • 指导委员会创建了一个共享访问文件文件,供各工作组咨询, 再加上, 根据需要.
  • lol菠菜竞猜app召集了两个工作小组来探讨lol菠菜竞猜app教育计划的各个方面:学生作为学习者和学生作为全体人民, 并提出建议的行动项目.
  • 高中的学生参加了一个由外部专家组织的名为“解构学校”的研讨会,该研讨会指导学生对现代学校教育进行批判性检查,并给他们空间来想象他们在学校的日常经历可能是什么. 这些学生的观点被用来告知教育计划的愿景和建议.
  • 2018年的夏天, 第二期, lol菠菜竞猜app聘请了一位专业顾问, 金妮克里斯坦森, 增长战略, 有限责任公司. (在她的咨询中, Ginny提供战略规划, 板的开发, 高管培训, 以及独立学校和非营利组织的领导团队发展. 她是指导独立学校战略决策的领先专业人士, 特别关注贵格会学校. 金妮一直担任校长, 管理员, 老师, 和受托人, 并发表了关于董事会发展问题的文章, 战略规划, 教师专业发展, 课程设计, 个人和机构的成长.)
  • 2018年10月和11月, Ginny为所有社区成员主持了第二阶段的开幕会议, 以及与董事会和教职员工单独的专门会议.
  • 金妮完成了一个简短的市场评估, 这是对几年前伊恩·西蒙兹所做的综合研究的更新 & 的同事. (Ginny的核心总结被提供给了工作组, 除了建议表格的例子,每个小组将被要求制作.)
  • 指导委员会邀请社区成员加入专题工作组,工作组的工作已于2018年11月启动, 并持续了整个冬天. 每个工作组都包括一系列的支持者以及所研究领域的专家. 指导委员会向每一组提供了重点问题.
  • 2019年2月, 教育方案工作组重新召开了两次会议, 因此,所有七个工作组的建议将以类似的格式提交.
  • 二月底, 所有七个工作组都向指导委员会提交了建议.
  • 指导委员会汇编了这些建议, 并与财务工作组一起研究财务方案.
  • 董事会首先“在精神上”批准了该计划,然后, 为了这个目的而静修, 在财务情景的背景下批准该计划(2019年春季).
  • 这个计划, 董事会批准, 在专业发展日(2019年春季)向所有教职员工展示.
  • 学校领导开始制定详细的实施计划, 哪些文件将被员工用作内部管理文件.
  • 指导委员会制定了一份公共计划文件, 以及一份更短的(打印版)小册子,强调战略优先事项,以便与更广泛的社区分享.